馬鞍山職業技術學院1984年創建，前身為馬鞍山聯合大學。 2008年獨立設置，正式命名“馬鞍山職業技術學院”。建院以來，學院依托地方經濟產業發展，秉承“一馬當先 聚山納川”馬鞍山精神，堅持“立德尚能”辦學宗旨，推行“產教融合 校企合作”辦學模式，職業培訓與學歷教育并舉、職前教育與職后培訓并重，中高職教育相互融通，培養創新型、應用型、高素質、高技能人才。
    學院校園總面積47萬平方米，校舍建筑面積24萬平方米，總資產達6.4億。教室全數字化，專業課全部實現多媒體化教學和理論實操一體化教學。校內實踐教學基地81個，教學儀器設備總值1.3億元。紙質圖書33萬冊，電子圖書106余萬冊，報刊531種。校園局域網實現全覆蓋。
    學院教職員工483人。專任教師332人，其中碩士及以上學位教師所占比例達51%，副高及以上職稱占25%，“雙師”素質教師數62%。學院現有省級教學團隊5個，國家和省級培訓師10名，省級教學名師、教壇新秀與省市級學科帶頭人、專業骨干教師32人。"甄林禹工作室"為我省首批唯一一所在職業院校設立的省級技能大師工作室。
    學院現設職業技術學院、技師學院、衛生學校、微軟IT學院、繼續（成人）教育學院、創新創業學院、電子科大碩士點7個辦學機構。設立電子信息、電氣工程、機械工程、管理工程、經濟貿易、應用外語、醫學護理和基礎部7系1部。開設高職專業33個、中職專業22個。其中，中央財政支持建設專業6個、省級特色專業與改革試點專業7個、校級特色專業6個。省級精品課程23門。基本形成了以機械制造、商貿服務、電子信息類專業為主體，應用性強、適應面廣的高職教育專業體系。90%中高職專業實現融通辦學，推行中高職“3+2”一貫制、對口招生、自主招生等辦學形式，逐步形成以高職教育為主體，成人教育、中職教育和社會培訓協調發展的多元化辦學。
    現全日制在校生近10000人。學院緊密結合地方產業調整、升級與發展，以能力培養為指導，創新出“三引三出”、“校企八共”、“大師團隊引領”、“實境實品”、“淡學旺工”、“三段遞進”等特色人才培養模式，學生職業技能、職業素養顯著提高，就業競爭力不斷增強。在國家和省市技能競賽中，學生共獲國家級獎勵37人次、省級獎勵106人次、市級獎勵985人次。

    學院重視校校合作辦學，先后與南京大學、哈爾濱工業大學、安徽工業大學、皖南醫學院等9所高校簽訂校際合作協議，實行聯合辦學。學院加強與行業、企業合作，與阿里巴巴、中國國航、安徽馬鋼、星馬專汽、萬馬機床、天源科技等300多家上市企業和大中型企業合作，建立校外實習基地176個。
    學院還以先進的教學設施、良好的組織水平和顯著的社會知名度，先后成功承辦了中國人才研究會五屆三次理事會暨全國大學生職業發展論壇、安徽省第五屆技工院校運動會、馬蕪銅技能大賽和連續四屆馬鞍山市職業技能大賽，得到了舉辦單位的一致肯定。
    30年的建設與發展，學院已培養4.3萬名全日制優秀畢業生，畢業生就業率始終保持在96%以上，深受用人單位好評。學院現為“全國高技能人才培養示范院校”、國家級高技能人才培訓基地、國家中等職業教育改革發展示范校、全國重點就業訓練中心、長三角緊缺型人才培訓基地會員單位、省機電類高技能人才培訓示范基地、省再就業培訓示范基地、省創業培訓示范基地和市人才工作示范單位。學院現為中國人力資源社會保障理事會副理事長成員單位、安徽省職業與成人教育學會副會長成員單位和職業技術培訓協會副會長成員單位。2012年，學院在省教育廳高職高專人才培養工作評估中名列第一，獲得“優秀”等次。
    各級領導對學院發展給予厚望，也得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。安徽省委省政府、教育部、人社部和歷任馬鞍山市委市政府領導多次親臨學院視察工作。2009年10月13日，人社部尹蔚民部長視察學院，指出，學院的辦學模式和人才培養效果很好，希望以此為榜樣，創造更多的經驗。